Una vez más, mientras nuestro gobierno parece enfrascado en promover el desarrollo de la
iniciativa privada y disminuir el apoyo a la educación pública, se olvida de atender la
carrera digital que es atendida en países como España y Colombia y otros más. Para muestra
una cuenta más en la hilera, reproduzco esta nota de la Junta de Andalucía en España:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~escuelatic20/presentac.html
Introducción
El Programa Escuela TIC 2.0 es un proyecto que la Consejería de Educación pone en marcha, en colaboración con el Ministerio de Educación, para reforzar la integración de las tecnologías de la información, de la comunicación y del conocimiento en los centros educativos andaluces.
Contempla el uso personalizado de un ultraportátil por parte de cada alumno y alumna de 5º y 6º de primaria, 1º y 2º de ESO, acceso a Internet y dotación de aulas digitales, teniendo como protagonista al profesorado, como incentivador del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Procura la utilización de las herramientas web 2.0 en la acción educativa como medio para el desarrollo de la competencia digital del alumnado y, mediante ella, el desarrollo del resto de las competencias básicas y, en consecuencia, la mejora de los resultados educativos del alumnado.
Con esta medida, se da un paso más en el camino para seguir avanzando en la modernización tecnológica de los centros andaluces, poniendo al servicio del profesorado herramientas que faciliten el uso de los recursos que oferta la sociedad de la información y la comunicación en la actualidad.
Actuaciones 2009-2010
Para el curso escolar 2009/2010 se contemplan las siguientes actuaciones:
* Dotación de un ultraportátil personal a 173.595 alumnos y alumnas de 5º y 6º de educación primaria.
* Dotación de ultrapotátil a 17.000 profesoras y profesores de los centros públicos que imparten actividad docente en aulas de 5º y 6º de Educación Primaria.
* Equipamiento de 6.439 aulas digitales en los centros públicos, con la siguiente dotación:
o Pizarra digital
o Cañón de proyección con equipamiento de audio
o Ordenador de contenidos
o Conexión a internet
o Material didáctico en soporte digital
* Formación del profesorado, que profundice en el conocimiento tecnológico y en aspectos metodológicos y sociales para la integración en el aula de los recursos TIC.
Entradas
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