"Los jóvenes politécnicos refirieron que aunque actualmente existe software educativo comercial que apoya la enseñanza de las matemáticas, no hay ningún dispositivo móvil que facilite la enseñanza-aprendizaje de la Probabilidad y la Estadística de manera presencial, de tal manera que el profesor y los alumnos puedan tener comunicación verbal y bidireccional mediante el uso del iPad."
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